L’any 2015, en el context de l’adopció per part de l’Assemblea General de Nacions Unides dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), la UNESCO i sis altres agències de Nacions Unides van organitzar a Incheon el World Education Forum, per determinar les prioritats globals sobre educació per als pròxims quinze anys

Al Fòrum hi van assistir entitats de la societat civil d’arreu del món, governs de 160 països, organismes multilaterals i representants del món educatiu. Les conclusions es van recollir a la Declaració d’Incheon Educació 2030, junt amb un Marc d’Acció, per a “Garantir una educació inclusiva i equitativa de qualitat i promoure oportunitats d’aprenentatge al llarg de la vida per a tothom”, com estableix l’ODS 4.

Es tracta d’una Declaració molt rellevant per l’àmplia diversitat d’impulsors i per la seva alta aspiració: “Volem transformar vides mitjançant una nova visió de l’educació, amb mesures agosarades i innovadores”, diu. I per això, “Ens comprometem amb caràcter d’urgència amb una agenda d’educació única i renovada que sigui integral, ambiciosa i exigent i que no deixi ningú enrere”. Alhora, el Marc d’Acció (#80) recull la necessitat d’aliances amb la societat civil per fer-ho possible, com ha estat Escola Nova 21. Entre altres, estableix els valors universals en què es basa l’educació (#5), la necessitat que la inclusió i l’equitat estiguin al centre (#7), la necessària actualització educativa redefinint què entenem per qualitat (#9) o com possibilitar un aprenentatge al llarg de tota la vida des d’una lògica 360º (#10).

Junt amb els documents de la UNESCO Repensar l’educació i ‘Educació per als Objectius de Desenvolupament Sostenible’, també disponibles en català, la Declaració d’Incheon Educació 2030 és una eina de referència per a l’ampli consens en què s’ha de basar el treball per a l’actualització educativa a la nostra societat.

La declaració d’Incheon és el document que assenta les bases  del que ha de ser l’educació els pròxims 15 anys. Aquesta, recull el compromís dels països i de la comunitat mundial a adoptar mesures urgents per transformar les vides mitjançant una nova visió de l’educació. La seva rellevància ha fet que el Centre Unesco de Catalunya el la traduís al català.

 

 

10 centres educatius de L’Hospitalet formen part de la xarxa Escola Nova 21. Els centres que participen d’aquesta xarxa comparteixen les experiències relacionades amb la innovació pedagògica i amb metodologies que posen a l’alumne en el centre de l’aprenentatge.  Televisió de l’Hospitalet ha conegut dues iniciatives  diferents que segueixen el programa.

El programa Aula L’H ha entrevistat la directora i al cap d’estudis de l’escola Charlie Rível, la Montse González i el Victór Aregall i a la directora i la cap d’estudis de l’escola Paco Candel, Lluïsa Garcia i Lídia Rodríguez per conèixer com han canviat els centres i com aposten per la Transformació Educativa.

 

També ho podeu veure al seu web

L’Institut Escola Jacint Verdaguer a Sant Sadurní d’Anoia fa anys que es va plantejar fer un canvi. Com ha estat aquest procés? El seu director, Josep Maria Esteve, ho explica en aquest vídeo. L’Institut Escola Jacint Verdaguer és un dels centres impulsors del programa Escola Nova 21, un grup d’escoles i instituts que fa temps que es van replantejar la manera com eduquen.

Lídia Heredia entrevista Eduard Vallory a Els Matins de TV3 (19/12/18) en motiu de l’acord entre Generalitat, Entitats Municipalistes i Escola Nova 21 per a l’actualització educativa i repassa els dos anys de trajectòria del programa Escola Nova 21.

Font original: Eduard Vallory: “Això no és una moda. És una necessitat social.” http://bit.ly/ValloryMatins

Generalitat i municipis acorden que el procés d’actualització educativa impulsat per Escola Nova 21 esdevingui política pública. + info: http://bit.ly/acordEN21

Peça del Telenotícies Vespre de la Corporació Catalana de Mitjans (19/12/2019). Sobre l’acord per a l’actualització educativa entre Generalitat (Dept. Educació), Associació Catalana de Municipis, Federació de Municipis de Catalunya i Escola Nova, i sobre les residències formatives en centres de la Mostra d’Escola Nova 21.

Font original CCMA: https://t.co/eMXQjH1plL Generalitat i municipis acorden que el procés d’actualització educativa impulsat per Escola Nova 21 esdevingui política pública. + info: http://bit.ly/acordEN21

Les residències: un model formatiu per aprendre entre centres i docents. + info: http://bit.ly/noticiaresidències Peça testimonial sobre l’intercanvi entre L’Escola Els Encants de Barcelona i la ZER Conca de Barberà.

Escola Nova 21 va néixer com un programa de 3 anys amb la voluntat de un revulsiu per a l’actualització del sistema educatiu a Catalunya. D’això fa dos anys, quin éren els propòsits inicials i què s’ha assolit? Aquest mes de desembre Generalitat i municipis han arribat a un acord per fer de la transformació educativa política pública, què passarà a partir d’ara?


Peça del Telenotícies Migdia de la Corporació Catalana de Mitjans (19/12/2019). Sobre l’acord per a l’actualització educativa entre Generalitat (Dept. Educació), Associació Catalana de Municipis, Federació de Municipis de Catalunya i Escola Nova, i sobre les residències formatives en centres de la Mostra d’Escola Nova 21.

Font original CCMA: https://t.co/eMXQjH1plL

Generalitat i municipis acorden que el procés d’actualització educativa impulsat per Escola Nova 21 esdevingui política pública. + info: http://bit.ly/acordEN21