Per fer possible la transformació educativa, cal incidir en totes les parts interconnectades del sistema.

Per això, proposem el “marc d’escola avançada”, que agrupa quatre eixos que en el seu conjunt descriuen l’horitzó comú pel centres educatius compromesos amb la transformació educativa:

• Propòsit educatiu dirigit a desenvolupar competències per a la vida
• Pràctiques d’aprenentatge basades en el coneixement existent de com les persones aprenen
• Avaluació competencial i global
• Organització autònoma i oberta, capaç de l’autoreflexió i d’actualitzar-se